Vệ Thiêm Hỉ đã sửa thời khóa biểu như thế nào? Cô ép toàn bộ thời gian giảng dạy bốn tháng xuống còn ba tuần. Điều này dẫn đến việc trong ba tuần đầu tiên của kỳ học, toàn bộ sinh viên học môn Toán ứng dụng phải học bốn tiết mỗi buổi sáng, chỉ buổi chiều mới có thể học các môn khác. Trong khi đó, nghiên cứu sinh toàn trường học môn Cơ sở Toán học hiện đại vào mỗi buổi chiều.

Chưa dừng lại ở đó, cô còn tận dụng cả ba tiết học buổi tối, luân phiên dạy Toán ứng dụng vào thứ Hai, và Cơ sở Toán học hiện đại vào thứ Ba… Lịch học dày đặc này vừa đủ để kết thúc tất cả các môn học trong ba tuần đầu tiên, còn kỳ thi cuối kỳ thì Vệ Thiêm Hỉ quyết định sẽ quay lại sau kỳ thi đại học để tổ chức.

Tự nhận mình là một giảng viên biết cảm thông cho sinh viên, Vệ Thiêm Hỉ chắc chắn muốn dành cho họ đủ thời gian để ôn tập.

Dù phòng giáo vụ đã cố gắng thuyết phục cô phân bổ lịch dạy đều đặn hơn, nhưng sau khi nghe lý do cô phải dành thời gian hai tháng tới để tham gia soạn đề thi đại học cho tỉnh Giang Nam, họ đành bất lực. Các giáo vụ viên buộc phải thay đổi thời khóa biểu của sinh viên ngành Toán, sau đó chạy sang viện sau đại học để điều chỉnh lịch học cho nghiên cứu sinh.

Việc điều chỉnh lịch học đột ngột khiến viện sau đại học và các giảng viên khác cảm thấy không hài lòng. Nhưng vì danh tiếng của Vệ Thiêm Hỉ trong Đại học Thủy Mộc quá lớn, không ai dám phản đối, đành chấp nhận sắp xếp mới một cách miễn cưỡng.

Các sinh viên trong danh sách học hai môn của cô vốn đã chuẩn bị tâm lý để đối mặt với sự ‘đè bẹp’ từ Vệ Thiêm Hỉ. Nhưng không ai ngờ rằng họ vẫn đánh giá thấp sự ‘điên rồ’ của cô.

Việc nhồi nhét toàn bộ chương trình học trong ba tuần không còn là sự ‘đè bẹp’ hay ‘xấu hổ vì trí tuệ’, mà là một màn ‘hành xác’.

Sinh viên hoàn toàn suy sụp. Vệ Thiêm Hỉ cũng nhận ra tình trạng này khi giảng bài, cảm thấy sinh viên thiếu tập trung. Để cải thiện chất lượng giảng dạy, cô nghĩ ra một cách mới – kiểm tra ngay tại lớp.

Dù là sinh viên đại học hay nghiên cứu sinh, mỗi ngày họ phải chịu đựng ít nhất bốn tiếng đồng hồ bị ‘tra tấn’ bởi Vệ Thiêm Hỉ. Cường độ kiến thức cô giảng dạy rất lớn, khiến họ choáng váng nhưng không dám lơ là, đành mở to mắt, tập trung nghe giảng.

Đối với Vệ Thiêm Hỉ, đây là niềm hân hoan, nhưng với sinh viên, đó là một thảm họa.

Buổi sáng, sau khi giảng bài xong, cô tự tin rằng bài giảng của mình rất xuất sắc, và những bài kiểm tra tại lớp cũng rất đơn giản. Kết quả thực tế lại tát thẳng vào mặt cô – dù những bài kiểm tra là ví dụ cô đã giảng trong lớp, số người làm đúng rất ít. Điều này khiến Vệ Thiêm Hỉ tức đến phát điên.

“Thôi bỏ đi, từ giờ không kiểm tra ngay tại lớp nữa. Những bài này sẽ là bài tập về nhà, các bạn tự nghiên cứu. Sau giờ học, phải tăng cường thảo luận, hỗ trợ nhau giải đáp thắc mắc. Giáo trình và tài liệu tôi giới thiệu, các bạn phải học kỹ từ đầu đến cuối, tiêu hóa toàn bộ kiến thức chưa nắm được trong lớp. Hiểu chưa?”

Cả lớp yếu ớt đáp lại. Chỉ mới một buổi học, họ đã cảm thấy mình kiệt sức.

Thật bi thảm, tình trạng này sẽ còn kéo dài liên tục suốt ba tuần nữa.

May

Vậy là, Vệ Thiêm Hỉ bắt đầu chuỗi ngày sáng hành hạ sinh viên đại học, chiều hành hạ học viên cao học, tối lại thay phiên hành hạ cả hai nhóm. Tất cả những ai phải học lớp của Vệ Thiêm Hỉ đều đau khổ đến mức đếm từng ngày, gồng mình chịu đựng. Cuối cùng, sau hai mươi ngày đầy thử thách, ngày cuối cùng của lớp học cũng đã đến.

Điều mà Vệ Thiêm Hỉ không ngờ tới là chỉ cần mở rộng một chút trong bài giảng, nội dung đã vượt ngoài giáo trình. Kết quả là thời gian dạy học đã hết mà những nội dung cần thiết vẫn chưa kịp hoàn thành. Với tinh thần trách nhiệm đối với học sinh, Vệ Thiêm Hỉ tìm đến phòng giáo vụ khoa Toán và đề nghị kéo dài thêm một tuần nữa cho cả lớp đại học lẫn cao học.