Thầy giáo kinh ngạc:

"Là hai anh họ của em – Vệ Quốc Kiện và Vệ Quốc Khang, những người đang học lớp cao hơn?"

Thiêm Hỉ gật đầu nghiêm túc. Thật ra, cô bé thường xuyên kiểm tra xem hai anh đã làm xong bài tập chưa, thậm chí giám sát họ viết bài đúng giờ. Vì nắm rõ tiến độ học tập của hai anh, Thiêm Hỉ chỉ cần bịa một câu chuyện nhỏ để chuyển hướng chú ý của thầy giáo là đủ.

Quả nhiên, thầy giáo tin ngay!

Sau tiết học, về tới văn phòng, thầy vẫn không ngừng cảm thán, kể với mọi người:

"Người ta thường nói trẻ con học chậm, nhưng sao tôi thấy chúng học nhanh hơn thì đúng hơn! Nhìn cái cô bé nhà họ Vệ kia, chỉ học theo hai anh vài hôm mà đã nắm được phương pháp toán học của lớp cao, còn làm tốt hơn những học sinh lớn tuổi hơn. Có phải chúng ta đang lãng phí giai đoạn học tập tốt nhất của trẻ không?"

Một giáo viên khác nghe xong thì an ủi:

"Anh có bị ám ảnh không đấy? Cả thế giới này được mấy đứa trẻ giống Thiêm Hỉ? Nó mới ba tuổi, còn lũ trẻ ba tuổi nhà người ta thì vẫn mặc tã, khóc lóc, và phá phách đấy!"

Thầy toán nghĩ ngợi rồi thấy có lý, không nói thêm gì nữa. Nhưng ông ấy tự nhủ rằng không thể đánh giá Thiêm Hỉ như những học sinh bình thường. Dù cô bé có học kiểu gì, chỉ cần làm đúng bài tập là được.

Cũng nhờ vậy mà trong tiểu học Ái Quốc xuất hiện một hiện tượng lạ – một đứa trẻ ba tuổi vừa ngủ gật trong

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/co-nang-than-bi-thap-nien-60/1921871/chuong-130.html