Chương 7 - Con Đường Tám Ngàn Dặm

Đã gần hai tuần trôi qua, Mạnh Quân bất lực không tìm ra được cách gì.

Chuyện làm tình nguyện viên này không hề đơn giản như cô đã tưởng tượng. Bước sang tuần thứ hai, cô nhận ra mình vẫn không có cách nào đưa bọn trẻ vào khuôn khổ kỷ luật cũng không khơi gợi được hứng thú học tập của chúng.

Có lần Lí Đồng muốn đăng nội dung mới cho kênh video của trường, đến lớp quay một đoạn video ngắn, nhìn thấy lớp học nhốn nháo không ai nói ai nghe đã giúp cô chấn chỉnh một phen, kết quả chỉ có lác đác mấy cô cậu bé chịu hát, còn lại mạnh việc ai người nấy làm không một chút hào hứng tham gia đóng góp cho tiết học, khiến cả hai đều vô cùng gượng gạo khó xử.

Ban đầu Mạnh Quân định dạy các bài hát trong sách giáo khoa âm nhạc như ‘Hạt ngọc Phương Đông’, ‘Vũ khúc thanh xuân’… nhưng các bạn nhỏ không hứng thú, chỉ nghe qua loa đối phó. Có em hoàn toàn không quan tâm cô nói gì, hoặc là ngủ hoặc lén đọc truyện tranh. Mạnh Quân bèn tìm những ca khúc nổi tiếng từng làm mưa gió một thời ‘Năm tháng vội vã’, ‘Con đường bình phàm’… nhưng vẫn không đạt được kết quả gì.

Trong giờ học thì phớt lờ cô chỉ lo nói chuyện riêng, trong lớp không lúc nào ngớt tiếng rì rầm. Ví dụ như Dương Lâm Chiêu, không chỉ lôi kéo bạn bè xung quanh nói chuyện, có lần đang trong giờ học bỗng nhiên cười phá lên, khiến cho các bạn khác đang tập hát đều giật mình im bặt, dáo dác quay đầu nhìn.

Mạnh Quân

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/con-duong-tam-ngan-dam-cuu-nguyet-hi/1222977/chuong-7.html

Chương trước

Chương sau

Trang web đọc truyện online hàng đầu Việt Nam, cung cấp kho truyện phong phú với các thể loại như tiên hiệp, kiếm hiệp, ngôn tình, truyện teen và truyện đô thị. Tất cả các tác phẩm đều được chọn lọc kỹ lưỡng bởi các tác giả và dịch giả uy tín, mang đến trải nghiệm đọc truyện tuyệt vời nhất cho bạn!
Liên hệ về bản quyền/quảng cáo: [email protected]

Chính sách bảo mật Quy định nội dung Bản quyền Điều khoản Quyền riêng tư

Website hoạt động dưới Giấy phép truy cập mở Creative Commons Attribution 4.0 International License.