Thời gian hai năm, nhưng nếu trừ đi ngày mùa vụ xuân thu và khoảng thời gian học trò về nhà, thì thực sự rất ngắn ngủi.

Dù là người có thiên phú hơn người, cũng hiếm ai chỉ đọc sách hai năm mà có thể thi đỗ Đồng Sinh. Vì thế, nội dung giảng dạy ở tư thục cũng có sự điều chỉnh. Ngoài việc học chữ, tập viết, cùng những bài học vỡ lòng như trẻ thơ dại phải biết, còn có cả 《 Chín chương số học 》. Mục tiêu là sau hai năm, học trò ở tư thục có thể nắm vững chữ nghĩa cơ bản. Nếu ai thông minh lanh lợi, có thể lên trấn tìm một công việc ghi chép sổ sách, để không uổng công những năm tháng đèn sách.

Thẩm Hoài Chi cũng là lần đầu làm thầy đồ. Ngoài việc dựa vào chính trải nghiệm vỡ lòng khi còn nhỏ, y còn tìm hiểu cách dạy vỡ lòng ở các tư thục trên trấn, rồi mới hình thành nên ý tưởng sơ lược này.

Người trong thôn cho con cái đi học, thực ra cũng là mong chúng có thể thành danh, thi đỗ làm quan, nhưng đó là viễn cảnh tốt đẹp nhất. Còn thực tế, chỉ cần học được vài năm, biết chữ để có thể kiếm một công việc tốt hơn, không phải cả đời chỉ biết cúi mặt xuống đất, ngửa lưng lên trời làm ruộng, vậy là đã mãn nguyện rồi.

Luyện chữ cần có thời gian, hai năm sau viết được chữ tinh tế đã là không dễ dàng. Việc sao chép sách thì phần lớn là không làm nổi, nhưng nếu đọc thư, viết thư thì vẫn còn miễn cưỡng có thể. Làm việc

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/sau-khi-tu-hon-ga-cho-thu-sinh-lam-phu-lang/2717763/chuong-83.html