Dù cách nhau một cái màn hình, vành tai Thẩm Trì vẫn vô thức đỏ ửng lên. Cậu trấn tĩnh đóng cuốn sách bài tập trên tay lại: "Em buồn ngủ."

Cậu tắt video, đoạn nằm lên giường. Biên Thành vào đêm vô cùng tĩnh mịch, thiếu niên nằm trong chăn, hai tay gối lên đầu và im lặng ghi nhớ bản đồ. Ấy vậy, cậu vẫn có thể nghe rất rõ nhịp tim đập của chính mình.

Âm thanh nọ càng lúc càng trở nên mãnh liệt hơn.

♪

Trong bốn ngày tiếp theo, cậu đã học xong hết tất cả nội dung của môn Địa lý. Đây không phải là chuyện dễ dàng, cạnh bàn học của cậu còn chất cả một chồng giấy nháp.

Tuy thế, nhờ vậy mà chương trình học đã được hệ thống vô cùng rõ ràng. Cậu không cần phải ghi nhớ riêng nguyên nhân hình thành khí hậu sa mạc ở vùng biển Thái Bình Dương ven Peru nữa. Dựa theo bản đồ dòng hải lưu, cậu biết được rằng dòng hải lưu lạnh sẽ chảy qua Peru; còn với bản đồ khí áp và vành đai gió, cậu thấy gió mậu dịch Đông Nam thổi từ đất liền ra biển. Đáp án sẽ cứ thế tự nhiên bật ra.

Tất thảy mọi thứ về môn học đều hiển hiện trước mắt cậu thông qua bản đồ, kiến thức không còn nằm rải rác mà đều được liên kết lại với nhau. Khi cậu cho rằng đây đã là kết thúc, Nghiêm Tuyết Tiêu lại gửi sang một xấp bài in mới.

Cậu vốn có linh