Bác sĩ Phạm Vân Vân không thể nói là đã thấy những phim chụp như vậy trên lâm sàng, cô ấy đã học cách nhanh chóng phân biệt các cơ quan.

Cô ấy nghĩ, làm thế nào để phân biệt những thứ này ngay từ khi chụp, cô ấy không hiểu.

Kiến thức của cô ấy chắc chắn chưa đến giai đoạn này.

Điều này cho thấy sinh viên y khoa không thể chỉ học thuộc lòng lý thuyết, mà cần phải thực hành liên tục để tìm hiểu cấu trúc cơ thể người, bao gồm cả các quy luật động và tĩnh của cơ thể người.

Một phim chụp, thoạt nhìn chỉ có trạng thái tĩnh, nhưng thực ra đôi khi bác sĩ cần nó thể hiện không phải là trạng thái tĩnh, mà là một khoảnh khắc trong trạng thái động để xác nhận một số phỏng đoán của bác sĩ, đây là ý nghĩa của việc kiểm tra.

Các giáo sư có thể hiểu được sự bối rối của Bác sĩ Phạm Vân Vân, vì suy nghĩ của họ cũng bị mắc kẹt ở đây.  

“Không thể chụp hoàn toàn ở tư thế nằm ngửa, có thể thử chụp ở một góc nghiêng nào đó.” Giáo sư Bùi vừa nói vừa làm động tác.

Không phải bác sĩ nhi khoa chuyên nghiệp, cũng không phải bác sĩ phẫu thuật tổng quát chuyên nghiệp, nhưng rõ ràng là kinh nghiệm lâm sàng của Giáo sư Bùi rất phong phú, mới có thể đưa ra ý kiến như vậy.

Trên lâm sàng nhi khoa, thường chụp ở tư thế nằm ngửa và nằm nghiêng, để bác sĩ kết hợp hình ảnh ở hai góc độ trước và bên để phân biệt các bộ phận chồng chéo của cơ

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/thap-nien-90-co-la-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai-sieu-hot/2964575/chuong-4473.html