Tại sao những điều tra viên không hiểu nội dung bài giảng trong lớp học? Đối với Tô Dung, có thể là vì bọn họ bình thường. Và nội dung bài giảng trong lớp chỉ có "kẻ điên" mới hiểu được.

Nếu tiếp tục suy luận theo cách đó, có lẽ vai trò của cán bộ lớp có thể là để lớp trưởng và những "kẻ điên" khác có thể hiểu nội dung giờ học, trong khi chính cô là một người bình thường không thể hiểu nội dung giờ học, và cô cũng có thể thông qua bài kiểm tra nhỏ.

Nếu giả sử suy luận này đúng, thì nội dung bài kiểm tra nhỏ hoàn toàn không liên quan đến nội dung giờ học, chỉ liên quan đến sự khác biệt giữa "kẻ điên" và người bình thường.

Sự khác biệt giữa "kẻ điên" và người bình thường là gì? Mức độ ô nhiễm và quan điểm khác nhau. Câu hỏi trong bài kiểm tra nhỏ có thể nằm trong một trong hai điều này.

Nhận ra điều này, Tô Dung nhẹ nhõm thở một hơi, không còn quan tâm đ ến việc thi cử.

Trong khoảng thời gian cô suy nghĩ, họ đã đến cửa phòng giáo vụ tầng ba. Tầng ba thực sự rất yên tĩnh như lớp trưởng đã nói, không có ai trên hành lang. Thông qua cửa kính, có thể thấy học sinh bên trong đều đang đọc sách, nghe giảng một cách nghiêm túc, hoàn toàn giống như đang chuẩn bị cho kỳ thi cao nhất.

"Lớp trưởng, cho nên rốt cuộc các người học cái gì thế? Tôi không hiểu, nên rất tò mò." Tô Dung thì thầm hỏi.

Lớp trưởng trả lời tỉ mỉ câu hỏi này, nhưng trong tai

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/2753441/chuong-929.html