Bản chất của Quái đàm quy tắc cố định nhiều người này là phải dựa vào sự giao lưu, phân tích lẫn nhau giữa các điều tra viên để đạt được hiệu quả 1 + 1> 2. "Nó" trực tiếp chặn con đường này, vậy thì phải làm thế nào?

Do đó, nếu không đoán sai, những gì cô vừa suy đoán chỉ là khái niệm đại khái, cũng chính là liên quan đến phân tích quái đàm quy tắc. Mà thứ để bọn họ chân chính không thể nói, là đầu mối bên trong phân tích này.

Chuyện này có thể chờ một lát nữa thì nói sau, dù sao thì cô chỉ cần "nói ít" là có thể tránh được mọi rủi ro. Điều cần quan tâm hơn là câu trả lời của số 32 cho câu hỏi cuối cùng của cô.

Đó là một câu trả lời hoàn toàn không ngờ tới, muốn nghe hiểu nội dung bài giảng, ngoài việc làm cán bộ lớp thì đến lớp khác học?

Không trách gì khi hiệu ứng cách âm của cửa ký túc xá rất kém, nhưng hiệu ứng cách âm của tòa nhà dạy học lại cực kỳ tốt. Hóa ra là cố tình ngăn họ nghe thấy tiếng các lớp khác học.

Nhưng tại sao?

Nếu nói phòng học do những điều tra viên tự chọn, thì việc mọi người đi nhầm lớp vẫn có thể chấp nhận được. Nhưng vị trí phòng học này đã được cố định khi bọn họ vừa mới đến, tại sao lại cố tình sắp xếp phòng học sai cho bọn họ?

Nếu chỉ muốn họ không hiểu bài giảng thì thực ra không cần phải đặt ra một thiết lập như vậy. Rốt cuộc chỉ cần trở thành cán

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/2753596/chuong-984.html