"Nhưng sinh viên Đại học Thủy Mộc thì không có nền tảng như vậy. Môn học tôi giảng nằm ở mức 5, nhưng vì sợ họ không theo kịp, tôi đã giảm độ khó xuống mức 3. Thế mà vẫn có phần lớn sinh viên không theo được. Kiến thức toán học của họ chỉ dừng lại ở những gì học trong sách giáo khoa tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Nói là cây tri thức, nhưng thực ra ngay cả một khúc gậy tri thức cũng chưa dựng được. Nếu phải đánh giá kiến thức toán của họ trên thang đo, tôi cho rằng họ chỉ mới bắt đầu, tối đa đạt 0,2 điểm."

Giáo sư Hứa Kiến Dân nghiêm mặt lại, trầm ngâm nói:

May

"Chênh lệch lớn như vậy sao? Không thể nào, thành tựu khoa học của nước ta không thua kém các quốc gia khác, điều đó chứng tỏ nhân tài mà chúng ta đào tạo không hề tệ."

Vệ Thiêm Hỉ mỉm cười:

"Thành tựu khoa học thì không ít, nhưng chất lượng thì sao? Các nhà khoa học của chúng ta chỉ giỏi trong lĩnh vực riêng của mình. Một khi gặp phải vấn đề cần đến sự giao thoa giữa hai hay nhiều ngành, họ lập tức lúng túng, không biết phải làm thế nào."

"Nhưng sự thật là, trên thế giới, những thành tựu khoa học chất lượng cao nhất đều được sinh ra từ sự giao thoa giữa các ngành. Nếu thầy đã từng xem những thành tựu nghiên cứu của tôi, thầy sẽ hiểu rằng để chứng minh một định lý số học, tôi có thể sử dụng hình học hoặc mở ra một phương pháp mới, chứ không chỉ bó hẹp trong cách

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/co-nang-than-bi-thap-nien-60/1921309/chuong-341.html