Vệ Thiêm Hỉ mặc định rằng trình độ của sinh viên khoa toán Thủy Mộc cũng tương đương với Nilsen. Vì vậy, khi giảng dạy, cô không hề giữ lại bất cứ điều gì, luôn tâm niệm rằng đang mang lại lợi ích tối đa cho sinh viên. Cô say sưa giảng dạy, cảm thấy bài học đầy những kiến thức bổ ích. Nhưng kết thúc mỗi buổi học, điều cô nhận được chỉ là những ánh mắt hoang mang của cả lớp, như thể tất cả đều bị hóa đá.

Nếu Vệ Thiêm Hỉ có thể nghe thấy suy nghĩ của sinh viên, cô sẽ chỉ nghe thấy một loạt câu hỏi vang lên:

"Tôi là ai?"

"Tôi đang ở đâu?"

"Chắc chắn tôi đang học một thứ toán học giả rồi!"

Vệ Thiêm Hỉ tự thấy mình đã giảng dạy rất tốt. Khi dạy môn Toán ứng dụng, cô luôn lo lắng rằng sinh viên sẽ không hiểu, nên đã cố gắng đưa vào tất cả những kiến thức mở rộng có thể. Chủ đề "Lịch sử, hiện tại và tương lai của các phương pháp toán học" là nội dung cô đã cẩn thận xây dựng trong thời gian dài. Nhưng ai có thể giải thích tại sao gương mặt của tất cả các sinh viên lại trông như vừa thất bại thảm hại?

Là do cô giảng chưa tốt ư? Không thể nào...

Vệ Thiêm Hỉ chỉ tay vào một sinh viên với miệng há to nhất và hỏi:

"Bạn làm sao thế? Có phải chỗ nào tôi giảng chưa rõ không?"

Sinh viên đó vội vàng lắc đầu, sau đó lại điên cuồng gật đầu, trông chẳng khác nào vừa uống nhầm thuốc. Trước ánh mắt sắc bén của Vệ Thiêm Hỉ, cậu sinh viên

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/co-nang-than-bi-thap-nien-60/1921310/chuong-340.html