Mô hình lớp học Olympic rất khác với các lớp học toán khác ở trường.

Chỉ trong một thời gian ngắn, thầy Triệu đã giảng bài xong.

Thầy Triệu thường dành phần lớn thời gian để cho học sinh của mình ngồi làm bài tập.

Thầy Triệu ngồi ở trên bục giảng, thỉnh thoảng cầm cốc sứ hình hoa mẫu đơn màu đỏ lên uống một ngụm nước, cúi đầu viết đề bài, chuẩn bị bài học, còn học sinh thì ngồi ở dưới làm bài tập.

Học sinh nào làm xong bài không cần giơ tay, có thể trực tiếp từ chỗ ngồi đứng lên, đi đến bục giảng, đưa bài giải mình đã làm cho thầy Triệu xem.

Thầy Triệu sẽ đánh dấu tích hoặc là sẽ gạch chéo.

Ai làm xong trước có thể đi đến bên cạnh bục giảng nhờ thầy Triệu kiểm tra.

Nếu như làm sai, thầy Triệu sẽ để học sinh trở về tiếp tục suy nghĩ, còn nếu làm đúng, thầy Triệu sẽ thông báo với cả lớp: "Giỏi lắm, ai đó là người đầu tiên giải ra bài thứ nhất."

Sau khi Lâm Tiếu tới lớp Olympic Toán học, rất nhanh đã trở thành "ai đó" được thầy Triệu thường xuyên nhắc tới.

"Giỏi lắm, Lâm Tiếu là người đầu tiên giải ra bài thứ nhất."

"Giỏi lắm, Lâm Tiếu là người thứ hai giải ra bài thứ nhất."

Ngoại trừ học sinh đầu tiên làm đúng ra thì học sinh thứ hai và thứ ba làm đúng cũng sẽ được thầy Triệu tuyên dương trước lớp.

Những học sinh chậm hơn thì không được đãi ngộ như vậy, thầy Triệu chỉ im lặng chấm bài, không nói câu nào hết.

Cách làm này của thầy Triệu vô tình khiến học

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/trong-sinh-tro-ve-anh-trai-ngoc-cung-em-gai-thien-tai-lam-lai-cuoc-doi/1609912/chuong-151.html