Bài thi lý thuyết của lớp tám năm khó hơn các học viện khác một chút. Đối với những học sinh thi trước, độ khó của bài thi sẽ được nâng cao thêm một bậc trên cơ sở này. Nhậm Sùng Đạt giúp cô xin nhà trường, nghe nói muốn mỗi bộ môn lấy ra bài thi khó nhất trong ngân hàng đề cho ông.

Ý tưởng của Nhậm Sùng Đạt rất đơn giản, bài thi lý thuyết càng khó tương đương với việc tăng thêm ngưỡng cửa cho học sinh, có thể dự đoán trước học sinh có năng lực hay không.

Trong khi chờ thông báo của phụ đạo viên, Tạ Uyển Oánh ngoài việc ôn tập các môn học, ban ngày vẫn phải đi học cùng các bạn học.

Chẩn đoán học, nội khoa, ngoại khoa, dược lý học, bốn môn học tổng hợp khó nhất lại cho lớp học bọn họ một khối, sách giáo khoa của bốn môn này dày như từ điển bách khoa.  

Thêm một môn cũng rất thử thách năng lực tổng hợp của học sinh là chẩn đoán hình ảnh, môn này chủ yếu là phải học đọc phim.

Vì dù là phim X-quang hay phim CT, khi chụp ra là hình ảnh cắt lớp, yêu cầu phải có hiểu biết sâu sắc về giải phẫu học và khả năng liên tưởng. Khi giáo viên giảng bài trên lớp nếu không đưa ra ví dụ, học sinh về cơ bản sẽ thấy rất trừu tượng.

Mấy môn học này ngoại trừ dược lý học, đều cần kết hợp kiến tập lâm sàng mới có thể hiểu rõ hơn. Kiến tập chẩn đoán học, nội khoa và ngoại khoa có phần trùng lặp nên được gộp lại với nhau. Chẩn đoán

Truyện được đăng tại truyenso.com. Đọc tiếp tại đây: http://truyenso.com/thap-nien-90-co-la-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai-sieu-hot/2911168/chuong-218.html